А. Что такое Peer Bullying?

Издевательство со стороны сверстников означает, что дети подвергаются словесному, психологическому и физическому насилию по различным причинам среди своих сверстников, иногда без причины. Такие движения часто происходят в различных формах, таких как отчуждение, прозвище, унижение, насмешки, толкание, тянусь, физическая продажа, повреждение вашего имущества, сплетни, распространение слухов и насилие. Дети, находящиеся в статусе жертвы, часто не решаются объяснить ситуацию своим родителям или взрослым. Однако, когда дети сталкиваются с такими ситуациями, они могут стать интровертами и несчастными, а также иметь проблемы с едой, беспокойства, нарушения сна, нервные расстройства и т.д., что может привести к различным проблемам, таким как чувство бесполезности и академического провала.

Традиционные издевательства со стороны сверстников часто описываются влиятельными детьми, называемыми хулиганами и их помощниками, как постоянные нападения на слабых и пострадавших детей, систематически и сознательно проводимые через регулярные промежутки времени.

В последнее время наблюдается значительное увеличение случаев издевательств со стороны сверстников в школах как в нашей стране, так и во всем мире. Это тревожное увеличение свидетельствует о наличии серьезной проблемы, которую необходимо решить. В частности, в соответствующей статье будут обсуждены пути, с помощью которых родители детей, подвергающихся надругательству со стороны сверстников в школах, могут юридически подать заявление.

В. Запугивание сверстников в школах

Издевательства со стороны сверстников часто встречаются во время школьных и внеклассных мероприятий. Как уже было сказано выше, психологические и физические действия одного или нескольких детей по отношению к другим детям, которые менее влиятельны, чем они сами, являются основой для притеснений со стороны сверстников. При этом школьные администраторы, учителя и другие работники не должны беспокоиться о случаях запугивания и игнорировать их.

В Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка, ратифицированной и подписанной Турецкой Республикой, особое внимание уделяется основным принципам прав детей, в частности приоритетности пособий на детей и запрета дискриминации. Настоящая Конвенция обязуется гарантировать право детей на образование и обеспечить, чтобы это право обеспечивалось на основе равенства возможностей.

Факт, что ребенок подвергается дискриминационным мерам жестокого обращения со стороны своих школьных коллег, в то время как он пользуется услугами системы образования, и такие жалобы не принимаются на серьезную основу администрацией школы, 10 Конституции. означает нарушение принципа равенства перед законом, содержащегося в его статье.

Подверженность ребенка издевательствам сверстников должна оцениваться с точки зрения Закона о Органе по правам человека и равенству в Турции (TIHEK), который имеет наиболее полное правовое регулирование в отношении принципа равенства в Турции и запрета дискриминации. В этом контексте акты издевательств, которым подвергается ребенок при получении образования в государственной или частной школе, относятся к видам дискриминации, упомянутым в положении 4/I Закона о правах человека; они могут быть охарактеризованы как акт домогательства. Это означает, что права ребенка нарушаются и подвергаются дискриминации.

Закон о правах человека и равенстве Институт Турции Статья 4/I/h:

Домогательство: преднамеренные или непреднамеренные действия, направленные на ущемление достоинства человека или создание устрашающей, враждебной, унижающей или агрессивной среды для этого лица. Домогательство может быть осуществлено в виде серии поведения, которое распространяется на протяжении времени, а также может быть осуществлено как одно движение с оскорблениями или унизительными словами. Достаточно, чтобы поведение для существования домогательства имеет унижающее или унижающее действие. Это не меняет результат, что человек не затронут поведением.

Рассмотрение заявлений в Управление по правам человека и равенству Турции (ЦСУ) завершается в течение короткого периода времени - обычно трех месяцев - и рассматриваются на основании всех видов запретов на дискриминацию. Поскольку подача в TIHEK не позволяет возбудить иск, срок подачи административного иска на 60 дней начинается в случае отрицательного решения соответствующего учреждения.

В тех случаях, когда события не могут быть особенно связаны с принципом равенства и запрещением дискриминации, могут быть затронуты различные статьи Конституции. Например; право каждого человека, включая ребенка, требовать безопасности личности (Конституция md.19), уважать свою частную жизнь (Конституция md.20), свободу религии и совести (Конституция md.24) Конституционные положения, гарантирующие свободу мысли и мнения (Конституция md.25), должны быть учтены в случае притеснений со стороны сверстников, которым подвергается ребенок.

С. Правовые пути применения
Если ребенок подвергается запугиванию в школе или во время внеклассных мероприятий со стороны его сверстников, следует сначала просить принять необходимые меры, раскрывая эту ситуацию с помощью обращения к администрации школы, преподавателю-проводнику или соответствующему учителю класса. Однако, несмотря на такую петицию, забастовки должны быть отозваны через нотариальный канал для администрации, которая остается равнодушной. Это будет служить основой для применения других правовых средств и станет доказательством. С учетом всего этого, жалоба должна быть подана в КМКПТ. Если, несмотря на подачу заявления, жалоб и заявлений, школьной администрацией и учителями не принимаются необходимые меры и не принимается мер, можно подать в прокуратуру уголовную жалобу, а также возбудить иск о компенсации.

Если необходимо обобщить правовые пути, которые следует использовать в качестве названия;

    1 .   Подача заявки в администрацию школы в разбавленной
    2 .   CIMER Жалоба 
    3 .   Спор нотариальным каналом 
    4 .   Тасмитат Кейс
    5 .   TIHEK Заявка
    6 .   Преследование за совершение преступления

Если к администрации школы обращается с заявлением, обобщающим ситуацию, то могут быть применены дисциплинарные меры на основании постановления о внесении поправки в постановление об образовании средних школ Министерства образования по делам детей, подвергающихся издевательствам. Наказание, которое будет наложено администрацией школы на учащегося, подвергающего издевательству; оно может быть от предупреждения до отстранения от школы.

Министерство национального образования Постановление о средних учебных заведениях Md. 158/1: Закон:

Администраторы и преподаватели;(.. ) с) учащиеся; защита от сплетен, запугивания, угроз, продажи и любых унизительных прозвищ во избежание физического и психического вреда со стороны окружающей среды, сотрудников школ и других учащихся; и т.д., необходимые меры принимаются путем сотрудничества с другими соответствующими учреждениями и организациями в их вопросах, например родителями или семьями.

D. Суд по назначению

+ Качество школы, где происходит запугивание, имеет важное значение для определения суда, который будет отвечать за возбуждение дел.

+ Будут суды административного характера, которые будут возбуждены по искам о компенсации, если в публичной школе происходит агрессия и соответствующие администраторы остаются равнодушными.

Если + Буллинг деятельность произошла в частной школе, суд будет отвечать за это Суд по делам потребителей.

+ Если в государственном учебном заведении происходит запугивание и соответствующие администраторы остаются равнодушными, суд, ответственный за компенсационные дела, будет административным судам.